首页
首页> 教育 > 斯霞:终身许给少年儿童 >

斯霞:终身许给少年儿童

发布时间 : 2019-11-22 11:40:05 阅读量:2764

司夏新华社

她是一名小学教师,任教68年,为小学教学和国家小语文教材建设做出了重要贡献。

她曾经说过:“作为一名教师,一个人不仅要掌握知识,还要有童心和母爱。和孩子在一起叫做童心。把学生当成自己的孩子是对学生的母爱。”

她是我国著名的教育家,也是司夏南京师范大学附属小学的前教师。

1927年,17岁的司夏从杭州女子师范学校毕业,被分配到绍兴一中附属小学。在旧社会,小学教师的地位很低,许多教师选择了另一种谋生方式。在司夏的一生中,有几次机会找到“更好的工作”,但她都放弃了。她几次面临失业的威胁,她仍然支持小学教师。在她晚年,领导要求她担任南京教育局副局长,但她拒绝就职。拖延两年后,她毅然辞职。

司夏一直坚持要做一名教师,她一生都在实践自己的第一颗心。1958年9月,江苏省教育厅决定在南京师范大学附属小学一年级实施一项为期六年至五年的试点计划。司夏欣然接受了这项任务,并担任了试点班的班主任。她认为一年制学校教育应该缩短,教学时间不应该增加。只有教材和课堂教学应该改革。

司夏找出了新中国成立后使用的所有小学教科书,根据儿童的生活认知进行了改编,删除了重复部分,并酌情增加了一些新内容。她从不使用延长学习时间的方法,而是努力提高教学效果,使课堂生动活泼。

在教学方法上,司夏采用分散识字的方法,总结出“单词离不开单词,单词离不开句子,结合课文教学”的方法,从而使新单词和新单词的教学变得自然,学生在理解的基础上更容易接受和巩固。她教的学生在两年内学会了2000多个汉字,阅读了174篇课文,在当时的小学教育中是首屈一指的。这些宝贵的教学经验是司夏在自己的作品中收集的,包括《我的教学生涯》、《司夏教育经验选集》等。

在学生的心目中,司夏不仅是一名教师,也是一位慈爱的母亲。学生们睡在她的床上。她的衣服被学生们穿了。每个学生的思想品德、衣食、冷暖,都关心她的内心。

在石楠教书的时候,因为学校的大门很低,每一个雨天,学校的大门都会变成一个大池塘。为了不妨碍孩子们上学,司夏总是早早地站在学校门口,一个接一个地把孩子们背回来。放学后,我一个接一个地把它们背回来,看着学生们安全离开。

“一个一年到头都有孩子的人,她的心总是像春天一样活泼。一个热情培育幼苗的人会欣赏它生长的风和烟。作为一名无私的工作者,她的形象在别人的记忆中很生动。一个用心温暖他人的人,肯定会在自己心中感到温暖。”这是诗人臧克家为司夏写的一首诗。它仍然令人难忘。(郑金铭和周邵毅)

广西快乐十分 广西十一选五投注 在线买彩票

随机推荐